• 金榜題名!倫中學子以全國排名第五好成績,成功逐夢中戲!
    發表日期: 2022-06-27 12:03
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    文章來源:倫教街道
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    “高考已經落幕,我終于邁向了我理想的學習殿堂,這一路上支撐我堅定向前的是熱愛、是堅持、是夢想。我一直堅信,人的潛力是無限的,只有逼自己一把才能激發出無限的可能,加油吧少年,我在中戲等你們!”

    6月26日,“龍舟水”洗滌后的順德迎來了夏日暖陽,而等到高考成績出爐,倫教中學傳媒專業生孫詩航心中的石頭也落地了。對于正在參加佛山中考的師弟師妹們,他以過來人的身份送出最真誠的祝福。

    倫中學子成功逐夢中戲

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    此前,孫詩航以優異的成績順利通過了中央戲劇學院表演專業校考,且全國排名第五。文化優、專業強,走進中央戲劇學院似乎水到渠成。但期間的默默付出,卻讓孫詩航和他的班主任、輔導老師們印象深刻。

    藝考,勇氣和自信缺一不可。孫詩航學習的是傳媒藝考中的表演專業和導演專業,當他向中戲發起挑戰時,身邊許多人都佩服他的勇氣。在過去這三年,他刻苦學習專業知識,時刻不忘心中理想,即使已經將專業知識背得滾瓜爛熟、專業訓練已經進行過無數次,但不到最后一刻,他也絲毫不敢放松。

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    “我知道在藝考中,素人考生如果不加倍努力是毫無競爭力的。因此我在外狠練專業,身、臺、形、表一個都不能落下,為了完成夢想,什么苦我都愿意吃。功夫不負有心人,我今年如愿過了初試并且取得了不錯的成績。”孫詩航回憶,在備考校考期間,他每天看三部電影素材,積累閱片量,寫大量影評,進行大量的編講故事訓練。除此之外,他還要每天擠時間練臺詞和舞蹈,兼顧表演和導演兩個方向。

    考中戲的導演系,首先要通過廣東省的編導統考。在臨考前,孫詩航更加拼命地學,背書常背到凌晨。最后,他以超出分數線一分的成績過線,也如愿拿到了上海戲劇學院導演系的合格證。

    校考落下帷幕后,孫詩航回校全力攻堅文化科目。“面對新的環境和新的同學,難免會有些不適應。但老師們的關心和同學們的熱情相待讓我很快融入了高三1班這個有愛的集體。”孫詩航說,在已獲得中戲和上戲的合格證后,穩住文化分是另一個關鍵問題。

    高三1班班主任張萬軍老師在最后備考階段,通過對孫詩航開導、鼓勵,讓他堅定信心,跟著節奏踏踏實實地復習,老師們還利用課后時間對孫詩航進行一對一的輔導。學校開展的心理團康活動、端午節“粽是100%”活動等,都對孫詩航提高能力、穩住心態起到了重要作用。最終,在高考中,孫詩航穩住了成績,成功沖向了中戲。

    多名倫中學子因傳媒成功進階

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    事實上,在倫教中學,有這么一批特殊的傳媒學生。他們因倫教中學多元成才、共生發展的教育理念匯聚在一起,帶著必勝的信念出發,奪取最后的璀璨勝利,梁詩漫是另一名成功進階的學生。

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    “傳媒考題包羅萬象、需要極強的思辨能力。當時拿到編導試卷,我就發現這不同于平常的考試,題目具有很強的開放性,例如‘你怎么看待新疆棉事件’‘你最喜歡的一部電影是什么?’等等。”

    初識傳媒編導,很多同學也像梁詩漫一樣,陷入迷茫無措。但沒過多久,傳媒老師生動有趣的課堂、在電影鑒賞課上挖掘鏡頭語言的奧妙、分析人物細節等,讓梁詩漫慢慢找到學習編導的樂趣。

    梁詩漫透露,除了編導專業本身的魅力,她堅持的另一個原因還離不開一個人——專業課老師程柏杰。“程老師帶領著大家,在傳媒路上的每一步都走得無比踏實。”梁詩漫說,課堂上每一部片子老師都認真分析,引導同學們思考,即使有時候方向偏了,老師也鼓勵大家大膽思考;此外,他們的每一份作業,老師都認真批改,然后一對一面談,對癥下藥,找出問題所在,幫助大家找準方向,快速提高。

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    程柏杰老師(右二)與傳媒學子

    “學傳媒帶給我的不僅是知識本身和觀影中的道理,它更是我人生航向的第一個錨點。無論我在未來遇到什么困難,只要我想起這一段奮斗的日子,我就更加堅信‘世上無難事,只怕有心人’。”梁詩漫說,非常感謝帶她入門的各位老師,也很慶幸三年前選擇了倫中,一年前選擇走傳媒這條路,感謝學校多元成才、共生發展的教育理念,讓她遇到傳媒,遇見更優秀的自己和多彩的世界。

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    開辟特色分類“賽道”

    倫中傳媒教育碩果累累

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    狀元之鄉、云紗故里、珠寶名鎮……這些都是倫教的響亮城市名片,也是倫教于佛山32鎮街的特色所在。

    扎根“狀元之鄉”的倫教中學,作為佛山唯一一所面向全市傳媒類自主招生的特色高中,憑借“人無我有、人有我精”的辦學路徑,在新時代高中教育改革中脫穎而出,用創新實踐助力全校師生與家長開啟新的美好篇章。

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    早在2016年,倫教中學在佛山市教育局、順德區教育局的引領和指導下,根據“倫常恒遠、多元共生”的辦學理念、文化傳承、資源稟賦和生源特點,提前開啟“特色分類”發展的賽道,并初步實現“變道超車”的預期。

    倫教中學校長彭文歡介紹,學校具體做法在于因材施教、一生一策,把學生的學業基礎和興趣特長結合,實施“特長+文化”雙輪驅動策略,讓學生“沿著自己的長項向陽生長”,實現多元成才,低進高出,高進優出。

    “學校培育了傳媒特色學科,培養了傳媒特色教師,形成了傳媒特色課程群,還在傳媒人才初高銜接貫通培育方面積極行動。”彭文歡舉例說,特色分類發展讓一批孩子在高考中通過特長專業的加持越級發展,獲得了升入更高層次高等學府的機會,也為自身職業發展打下堅實的基礎,受到家長和社會的認可和點贊。

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    今年是倫教中學開辦傳媒特色班的第7年,全體在校生都可以上媒介素養課程。通過一次次的實踐,眾多倫中學子得以被“伯樂”相中,通過傳媒藝考爭取到被高層次高校錄取的機會,進而書寫自己的美好青春篇章,追逐自己的夢想。

    從無到有,從有到優,從優到強,這是倫教中學傳媒教育一直以來的寫照。

    2017年,倫教中學正式開始傳媒招生,初探學校特色發展。2018年至2021年,倫教中學創建佛山市特色高中期間,組建傳媒教育集團、傳媒聯盟校,迄今已發展到20所學校,面向全市推廣傳媒教育。

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    倫教中學傳媒學子拍攝素材

    2021年,倫教中學獲批面向全市自主招生(傳媒特長生)。當時,全市僅7所,倫教中學是唯一的傳媒類自主招生學校。2022年,倫教中學面向全市招生計劃擴充到50人,傳媒教育多元化的小專業在更進一步發展,傳媒教育也逐漸成為倫教中學教育品牌。

    2022年,該校新招聘了4名研究生學歷的傳媒教師,達到7位專業教師,增強了傳媒師資力量,在廣播電視編導、播音與主持方向外,增設了數字媒體、影視攝影制作、錄音藝術工程等小專業;同時柔性引進各高校傳媒專家參與課程教學,與順德區域媒體強強聯合,定期有大學傳媒教授、媒體主持人來校講課,共同培育未來精英。

    倫教中學校長彭文歡表示,傳媒特色班發展得益于各方支持,歷屆校領導班子傳承發揚、社會信息化深入發展、社會對人才多樣化發展的認可,讓倫教中學傳媒道路走得比其他學校更早更快、更堅定。

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